Au départ, le personnel de CICan a consulté un grand nombre d’intervenants de partout au Canada. Emploi et Développement social Canada, à son tour, a consulté les provinces et les territoires. À la suite de ce processus, 14 représentants de collèges de tout le Canada ont formé un groupe de travail sous la direction de CICan pour concevoir le programme. Chaque collège a été chargé de consulter les parties prenantes de sa province afin de recueillir des commentaires pendant l’élaboration des compétences d’apprentissage.